1. - 10. trinn
Bli en del av Skolen Fris nettbaserte undervisning fra 1.–10. trinn!
Trå inn i en verden av frihet og læring hos Skolen Fri, hvor du kan følge undervisningen fra 1. til 10. trinn!
På denne siden kan du lese mer om hvordan det er å gå i 1. til 10. trinn hos oss! Vi åpner dørene til en spennende skolehverdag som ikke bare omfatter de obligatoriske fagene, men også gir deg plass til å dyrke dine interesser utenfor klasserommet. Hos oss får du en solid, kreativ og engasjerende nettbasert undervisning i et trygt og inkluderende læringsmiljø.
Det gis 2 skoletimer daglig (10 skoletimer per uke). Fagenes sammensetning avhenger av klassetrinnet. Du kan enkelt finne våre timeplaner her.
Hvis du ønsker andre fag eller fag på et annet nivå, kan du supplere eller bytte med de andre klassene/fagene vi har hos Skolen Fri. Det betyr at du kan følge 5. trinn i nesten alle fag, men ta for eksempel matematikk med enten 4. eller 6. trinn, hvis det er nivået som passer deg best.
Har du spørsmål er det bare å kontakte oss!
Ring oss på 814 80 818, send en e-post til kontakt@skolenfri.no eller bruk vårt kontaktskjema. Vi kommer tilbake til deg så fort vi kan!
Hvem kan gå på Skolen Fri?
Alle barn er velkomne hos Skolen Fri!
Vi underviser elever med mange ulike bakgrunner og behov. Det kan for eksempel være barn som får hjemmeundervisning, eller barn som ikke følger den tradisjonelle undervisningen på grunn av skolevegring eller sykemelding. Det kan også være barn med en diagnose, spesielt sensitive barn, barn som bor i utlandet eller barn som bare trenger litt ekstra opplæring. Vi tar imot barn som ikke kan være en del av den offentlige skolens rammeverk.
Målet vårt er faglig og lystbetont læring. Vi har et helhetlig syn på barn, og differensierer undervisningen med utgangspunkt i det enkelte barns behov, styrker og interesser.
Fokus på trivsel
Skolen Fri skal være et sted hvor alle elever kan føle seg trygge. Det er ingen krav om sosialt samvær, siden dette for noen barn kan være det utfordrene ved å gå på skole. Derfor kan vi også garantere at Skolen Fri er en 100 % mobbefri skole. Vi legger stor vekt på trivsel og på at barnet ikke presses ut i situasjoner det ikke mestrer.
Dette forebygges gjennom følgende tiltak:
- Barnet bestemmer selv om han/hun vil sees og høres live på kamera.
- Vi tester ikke barna i fag de har hos oss. Vi utarbeider gjerne individuelle uttalelser hvis foreldre eller kommuner/skoler ønsker det.
- Det gis ikke lekser hos Skolen Fri, da forskning typer på at lekser er langt mer skadelig enn nyttig.
- Vi jobber ikke med gruppearbeid, med mindre barna selv ønsker det.
- Er en lærer syk, får dere direkte beskjed om hvilken annen lærer som overtar undervisningen (eller om den avlyses). Forutsigbarhet er veldig viktig, og fravær dekkes kun av våre egne lærere, slik at barna finner trygghet i vikarene.
- I motsetning til Skolen Fri, har 20 prosent av danske klasserom så høye konsentrasjoner av CO2 at barnas evne til å ta rasjonelle beslutninger svekkes til et "dysfunksjonelt nivå" ifølge forskning. Ifølge studier er karaktergjennomsnittet 2–3 prosentpoeng lavere ved høye konsentrasjoner av CO2. Barn blir dessuten mer syke av det. Bygningsreglementets grense for CO2-innhold i luften ble overskredet i 91 % av 245 undersøkte klasserom på et eller annet tidspunkt i løpet av skoledagen, og samlet var grensen overskredet i 47 % av skoletiden. En studie fra DTU har vist at hastigheten studentene løste en rekke oppgaver med, kunne økes med opptil 14 %, og Berkeley National Laboratory i USA dokumenterer (gjennom 11 forskningsresultater fra både Europa, USA og Asia) at studentenes prestasjoner kan forbedres med opptil 15 %. Les mer ved å trykke her.
- Barn i alderen 7–15 år kan i gjennomsnitt konsentrere seg ca. 30 minutter av gangen (de yngste litt mindre, og de eldste litt mer). Derfor har vi valgt å lage lengden på skoletimene til 30 minutter. Les mer ved å klikke her.
- Det er ingen støy i nettklasserommet som forstyrrer og ødelegger konsentrasjonen. Les mer om hvordan støy påvirker konsentrasjonen negativt ved å klikke her.